🗣️ Communication

communication-public-speaking-coach

Coaching pour prise de parole en public avec préparation, gestion du stress et impact.

⚡ Installation & lancement en 1 commande

Copiez-collez dans votre terminal : le skill s'installe dans ~/.claude/skills et Claude Code se lance directement dessus.

macOS / Linux
curl -fsSL https://raw.githubusercontent.com/khalilbenaz/claude-skills-collection/main/install.sh | sh -s -- communication-public-speaking-coach --launch
Windows (PowerShell)
iex "& { $(iwr -useb https://raw.githubusercontent.com/khalilbenaz/claude-skills-collection/main/install.ps1) } communication-public-speaking-coach -Launch"

🚀 Déjà installé ?

claude "/communication-public-speaking-coach"

Ou tapez /communication-public-speaking-coach dans une session Claude Code, ou décrivez simplement votre besoin — le skill se déclenche automatiquement via le skill-router.

🔑 Déclencheurs automatiques

Le skill s'active automatiquement quand votre demande contient :

prise de parolepublic speakingconférenceparler en publictracstress présentation

📦 Installation manuelle

git clone https://github.com/khalilbenaz/claude-skills-collection.git cp -r claude-skills-collection/skills/communication-public-speaking-coach ~/.claude/skills/

Payload du plugin : skills/communication-public-speaking-coach · source éditable : communication-skills/public-speaking-coach

📖 Manuel

Public Speaking Coach

Workflow en étapes

Étape 1 — Cadrage initial (2 min)

Collecter d'emblée :

Décision : si la durée est < 3 min, basculer sur le format elevator pitch (accroche + 3 points + call to action). Si > 30 min, structurer en blocs de 7–10 min avec transitions actives.

Étape 2 — Structure du discours

Utiliser le modèle PEEC pour chaque intervention :

P — Problème / contexte (pourquoi vous parlez)
E — Exploration (3 points max, pas plus)
E — Exemple concret pour chaque point
C — Call-to-action / conclusion mémorable

Accroche efficace (choisir une seule technique) :

Transitions : verbaliser la transition entre chaque bloc pour éviter les ruptures :

_"Maintenant qu'on sait pourquoi, voyons comment."_

Étape 3 — Voix et rythme

Exercice mesurable avant la présentation :

1. Lire à voix haute 2 min → compter les mots/min (cible : 120–140 wpm FR, 130–150 wpm EN)
2. Identifier les 3 moments où placer une PAUSE (≥ 2 sec) pour l'impact
3. Encercler les mots-clés à appuyer avec le volume
4. Tester le tout sur smartphone → réécouter, noter les "euh" et les décrochages

Indicateurs cibles :

CritèreDébutant à corrigerCible
Débit> 160 wpm120–140 wpm
PausesAucune ou remplissage "euh"≥ 2 pauses intentionnelles
VolumeMonotoneVariation sur les mots-clés

Étape 4 — Langage corporel

Règles concrètes :


Étape 5 — Gestion du stress (protocole pré-intervention)

Protocole 10 minutes avant :

T-10 min : Cohérence cardiaque — 5 sec inspire / 5 sec expire × 6 cycles (1 min)
T-8 min  : Visualisation — imaginer 3 moments positifs de l'intervention (accroche réussie, question bien répondue, fin applaudie)
T-5 min  : Ancrage physique — serrer les poings fort 5 sec, relâcher, sentir l'énergie dans les mains
T-2 min  : Relire uniquement les 3 premiers mots de l'accroche et la dernière phrase de conclusion

Différencier :


Étape 6 — Interaction avec l'audience

Préparer systématiquement :

  1. 1 question rhétorique par bloc de 7–10 min pour relancer l'attention
  2. 5 questions probables avec réponses de 30 sec max chacune
  3. Phrase de rebond pour les questions hors-sujet :
_"C'est un point intéressant, je vous propose d'en discuter juste après."_
  1. Silence assumé face à une question difficile : 3 sec de réflexion visible avant de répondre = signe de maîtrise, pas d'hésitation

Étape 7 — Plan de répétition

Respecter la progression :

SessionModalitéObjectif
S1Seul, à voix haute, deboutMaîtriser le plan et les transitions
S2Devant un miroir (ou webcam)Corriger la posture et le regard
S3Enregistrement audio/vidéoIdentifier les "euh", le débit, les tics
S4Devant 1–2 personnes de confianceTester l'impact émotionnel et les questions
S5Répétition grandeur nature (même salle si possible)Timing, déplacements, transitions

Règle : répéter au minimum 3× la durée de la présentation. Pour un talk de 20 min → 60 min de répétition total réparti sur S1–S5.


Étape 8 — Débriefing post-intervention

Grille d'auto-évaluation (noter de 1 à 5) :

[ ] Accroche — a-t-elle capté l'attention dans les 30 premières secondes ?
[ ] Clarté — les 3 points principaux étaient-ils distincts et mémorisables ?
[ ] Énergie — le niveau d'engagement vocal était-il maintenu sur toute la durée ?
[ ] Questions — ai-je répondu sans perdre le fil et sans dépasser le temps ?
[ ] Conclusion — le call-to-action était-il clair et mémorable ?

Pour chaque note < 3, définir une seule action corrective concrète pour la prochaine intervention.


Anti-patterns / Pièges à éviter

PiègeConséquenceCorrection
Lire les slides mot à motL'audience lit plus vite → décrochageSlides = mots-clés seulement, le détail est dans la parole
Commencer par "Bonjour, je m'appelle..."Accroche ratée, attention perdueCommencer par l'accroche, se présenter ensuite si besoin
Dire "Désolé si je suis stressé"Installe le doute chez l'audienceNe jamais signaler son propre stress verbalement
Trop de slides (> 1/min)Surcharge cognitiveMaximum 1 slide par minute de parole
Improviser les questions difficilesRéponses floues qui nuisent à la crédibilitéPréparer 5 questions probables avec réponses chrono-limitées
Rester statique derrière le pupitreBarrière physique, posture ferméeSe déplacer, utiliser l'espace, enlever le pupitre si possible
Conclure par "C'est tout pour moi"Fin plate sans impactToujours terminer par un call-to-action ou une phrase-choc mémorable

Bonnes pratiques 2026